lunes, 28 de enero de 2013

NUESTRO EQUIPO SE COMPLETA CON LA COLABORACION DE LOS PADRES:

"GRACIAS PAPIS"

       No podemos olvidarnos de lo importante y necesario que es trabajar formando un equipo con los padres de los niños de nuestra aula.
     Esta vez, trasladaremos nuestra propia experiencia personal vivida en el aula de las medusas.
      Nuestro camino comenzó hace ya dos cursos, dos años en los que nos hemos ido conociendo, dos años en los que poco a poco nos hemos ido ganado su confianza, pues no hay que olvidar que en los primeros momentos, apenas nos conocíamos y ellos nos estaban dejando su tesoro más valioso.
      Pero esto, también forma parte del encanto de nuestro trabajo. Ver como paulatinamente las relaciones se estrechan, ellos cogen confianza, se comparten experiencias, vivencias, pero sobretodo existe un interés y objetivo común entre ellos y nosotras: "LA FELICIDAD DE LOS NIÑOS"
 
     Y es en este punto, donde hablamos de la importancia de formar un equipo, no solo con las compañeras, como hablábamos en otros post, sino con los propios padres de los niños que acogemos con tanto amor cada mañana.
     La base sobre la que se asiente nuestra relación, es una comunicación recíproca. Donde gracias a ella se consolida el desarrollo global en los niños, ya que no hay que olvidar que la escuela es una continuidad de su casa, donde pretendemos seguir un trabajo paralelo con el fin de ayudarles y para ello debe existir ese intercambio de información, no referida solo a los progresos evolutivos del niño, sino a los cambios familiares que puedan ocurrir en ella.

 
     Su colaboración, no solo beneficia a los niños y su desarrollo, sino que a veces, gracias a ellos son posibles las actividades en las cuales sus hijos pueden llegar a adquirir aprendizajes significativos, por medio de la experimentación o manipulación de objetos y materiales reales que nos aportan.
     Nos consta que todo esto implica un trabajo extra para ellos, pero de igual manera deben entender y entienden, que es un trabajo que necesitamos y que aporta mucho a sus hijos. Pero aun así, nunca tendremos palabras suficientes para agradecerles todo lo que hacen y todo lo que consiguen.
     Nos consideramos muy afortunadas de tener a los "papis " que tenemos en el aula de medusas, de contar con su apoyo, sus palabras de ánimo, de agradecimiento y sus "happy face" que nos regalan cada mañana al abrir la puerta.
 
     Sentimos la necesidad de expresar, de contar a nuestros seguidores, que este blog saldrá adelante y será público, gracias a su consentimiento. Al fin y al cabo es la entrega de unos padres ante una iniciativa nueva, una metodología distinta y una enseñanza DE CALIDAD.
     No existe mayor recompensar que poder compartir con ellos nuestras actividades, nuestros pensamientos y nuestras inquietudes ante esta forma de trabajar, de vivir y de pensar la educación, aunque a veces no deje de ser algo solitaria.
 
¡¡¡¡¡¡ GRACIAS !!!!!!

lunes, 21 de enero de 2013

NOSOTROS DEBEMOS SER UN NIÑO MAS.

  
NOS NECESITAN


No debemos olvidar nunca que  una de las características de nuestro trabajo es parecer y sentirnos uno mas entre nuestro grupo. Tenemos que intentar pensar como lo harían ellos y  así, algunas veces nos será más fácil entenderles y saber que es lo que necesitan o que les apetece más.
 
A muchos les cuesta, en un primer momento, interactuar en determinadas actividades y necesitan de nuestra intervención para sentirse mas seguros.
 
Igual de importante es preparar y cuidar la actividad, como participar en ella, siempre y cuando, la actividad, lo requiera.Así luego podremos intercambiar con ellos las experiencias vividas y como nos hemos sentidos jugando, saltando o corriendo en lo que hoy tocaba.  
 
Por eso, esta fiesta del invierno ha sido tan especial para los adultos y para los niños. Ambos disfrutaron como lo que son "unos niños" pues todo adulto tiene encerrado uno dentro que debería intentar sacar más a menudo para aprender a disfrutar como lo hacen ellos.

En esta actividad, donde se acercan de manera real, al invierno, a los charcos y al frió, supieron disfrutar todos y dentro de la "complejidad" de si es lo mejor manera  o no, Minerva y Nacho fueron niños con sus 19 medusas y esas 19 medusas estoy segura de que disfrutar de igual manera, sintiéndoles uno mas del grupo.


Los aprendizajes, de nuevo, aparecieron solos. Hoy primaba el disfrutar viendo algo, que normalmente, se aprende en un mural: "en invierno hace frío y llueve" y quizá el mural,  no sea  la manera mas correcta de que un niño perciba las gotitas de agua o sienta el aire frío en sus mejillas. Bien preparados (niños y adultos) seguro que esta actividad ha deja mas aprendizaje interior en ellos que cualquier otra.
 
 
No podria irme sin felicitar a mis compañeros, por el buen trabajo que hacen a diario, por el curro que lleva cambiar a esos 19 niños, por empaparse y jugar como ellos, pero sobretodo por no pensar en lo que cuesta sino conseguir que pasen cosas tan bonitas y buenas en ese aula.  ¡SOIS UNOS CAMPEONES!
 
Y aqui dejo un video como punto y final de este post. Espero que os guste
 

 


sábado, 19 de enero de 2013

NUESTRA ACTITUD ES IMPORTANTE

 
 
TRANQUILIDAD
 
 


Este vídeo fue un regalo de una gran amiga... viéndolo me hizo reflexionar sobre la actitud del adulto hacia el niño y pensé "si una se muestra tranquila el niño lo percibe y lo siente "
 
Eso es lo mismo que nos ocurre en el aula. Son muchas las ocasiones en las que las familias se sorprenden al saber que las actividades pueden llegar a durar mas de 15 minutos, o que las comidas son momentos de intercambios de información con el amigo de delante...
 
Pero en realidad no hay nada más que el reflejo de lo que ven y sienten. "NUESTRA ACTITUD ES IMPORTANTE" ¿Notáis la tranquilidad de ese niño, de ese momento?¿Será por la actitud de ella?
 
Pues en un 99.9% si. Ellos necesitan saber que la actividad, la rutina o el momento está controlado, pues aún no tienen la capacidad de sentirses seguros por ellos mismos. Necesitan al adulto, nos necesitan tranquilos.  
 
Creo que con este estupendo vídeo, que a demás invita a la reflexión, no haría falta más palabras.
 
Disfrutad viéndolo tanto como lo hemos hecho nosotras.

jueves, 17 de enero de 2013

CUIDAMOS LA ACTIVIDAD

Siempre que pensamos una actividad para ellos, buscamos la manera mas atractiva de presentársela, pues de ello depende obtener mejores o peores resultados en dicha actividad.

Pero, ¿Por qué es tan importante?
 
Los niños suelen distraerse con facilidad, cualquier cosa o estimulo externo a la propia actividad puede hacer que deje de interesarle lo preparado, demasiado estímulos pueden provocar la distracción. Sin embargo, si cuidamos es espacio donde preparamos la actividad... su concentración será mucho mayor, pudiendo de esta manera, concentrarse en los materiales preparados y exprimir todas las posibilidades de estos, así como las cualidad (color, forma, tamaño...)
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Podemos ver un ejemplo a continuación; donde presentamos una imagen de una actividad con exceso de estimulos visuales y a continuación, otra, donde solo nos encontramos el material con el que queremos que trabajen.
 
 
No debemos olvidar que la mente curiosa de los pequeños, hace que jueguen, miren e intenten hacer y deshacer, todo lo que esta a su alcance... y es evidente que en la imagen de la izquierda se puede desviar su interés y atención.
 
Un espacio mucho mas sencillo hará que se centren en la actividad y en los materiales.  
 
Con una actividad bien preparada y cuidada lo demás vendrá solo.



martes, 15 de enero de 2013

TODO COMIENZA CON UN CAMBIO.

UN DÍA ESPECIAL:


Creo que hoy la emoción nos inunda. Hace tiempo que comenzamos a trabajar con actividades de experimentación, donde dichas actividades sacan lo mejor de cada niño, donde los niños aprenden a la vez que crecen y donde en cada una de esas actividades nos regalan lo mejor de ellos mismos.
Pero no ha sido hasta esta semana cuando hemos decidido mejorar en la técnica, en la preparación pero sobre todo en la observación. Cuidamos el espacio, intentamos no saturarles y sí ponerles las mejores condiciones para que la actividad cumpla los objetivos que necesitan.

Empezamos de cero, toda la decoración fuera... para reedecorar pero esta vez con su ayuda, con la ayuda de los niños, a su gusto, con sus fotos y con sus trabajos. Pues pretendemos hacer de nuestro espacio su espacio.

Y para comenzar esta nueva etapa, una actividad especial... que viene precedida de un regalo de alguien especial. Nervios, muchos nervios... pero todo salió bien. Ellos han disfrutado, nosotras aún mucho más y los aprendizajes se han producido. Cada niño nos ha hecho su regalo, su construcción especial o unas palabras inesperadas que nos hacen darnos cuenta que saben más de lo que creemos y que ellos necesitan este tipo de actividades.


 

 
Las necesitan para aprender jugando pero sobretodo para investigar y descubrir lo que más les interesa de manera particular a cada uno, sin miedo a equivocarse. Solo ellos saben mirar 100 veces un objeto, solo ellos saben buscarle 100 utilidades a un material, solo ellos tienen 100 lenguajes. http://www.youtube.com/watch?v=BFNi0TcVKTY



 
Y como pensamos que una imagen vale más que mil palabras, para ser nuestro primer post, aquí lo dejamos... con algunas fotitos de un día mágico y especial, de un día inolvidable de un día, que seguro, marcará un antes y un después. De un día que acaba de comenzar y esperamos no ver terminar.